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【十九大专题】 以党的十九大精神为指引 办好驿城人民满意的教育

来源:未知发布时间:2017-11-28 17:12 点击数

【十九大专题】

以党的十九大精神为指引 办好驿城人民满意的教育

驿城区教育体育局党组书记、局长   赵飞

 

学习宣传贯彻党的十九大精神,提升办学质量,办好人民满意的教育,我认为关键是要以党的十九大精神为引领,立足驿城区教育的发展实际,认真审视、科学谋划,找准结合点,选准突破口,以学习宣传贯彻实实在在的成效推进驿城教育上层次上台阶,真正实行办好人民满意的教育这一目标。

把握“四个度”,深刻学习贯彻十九大精神。一是提升政治站位的高度。坚定不移地沿着习近平总书记的思想指引,坚定不移地按照习近平总书记勾画的美好蓝图,不忘初心、牢记使命,勇于担当、勇立潮头,推动党的十九大决策部署在驿城落地生根、开花结果。二是强化学习领会的深度。对全系统广大党员干部来说,全面准确学习领会党的十九大精神,必须把握好“六个新”。即,深刻理解把握“新成就”的奋斗历程;深刻理解把握“新时代”的政治论断;深刻理解把握“新思想”的丰富内涵;深刻理解把握“新矛盾”的重大判断;深刻理解把握“新征程”的战略布置;深刻理解把握“新要求”的历史担当。三是加大学习贯彻的力度。局党组班子成员要学在深处、干在实处、走在前列,为全系统党员干部作出示范。围绕“六个聚焦”抓学习即:聚焦协调统一学,聚焦领导示范学,聚焦履职尽责学,聚焦调查研究学,聚焦转变作风学,聚焦工作实绩学。切实肩负起学习宣传贯彻党的十九大精神的领导责任。全系统各单位加强对学习宣传贯彻党的十九大精神的组织领导,结合本单位的实际,制定学习计划、安排专题学习,不断把学习推向深入。四是拓展宣传宣讲的广度。利用网站、宣传栏、班会、校报等宣传阵地,用活“两微一端”等新媒体,形成强劲的宣传态势和浓厚的宣传氛围。

实施“三大工程”,全面提升办学质量。党的十九大报告强调“办好人民满意的教育”。办人民满意的教育,提升驿城教育的影响力,关键还是要把质量作为核心竞争力。我区教育事业的发展,重点在高中,关键在基础。全力实施“三大工程”:学前教育普及工程办好公办乡镇中心幼儿园,鼓励社会力量办幼儿园,严格规范民办幼儿园发展,提高学前教育毛入园率,增加普惠性资源供给,解决“入园难”“入园贵”“小学化”等问题,不断在幼有所育、学有所教上取得新进展。基础教育提质工程通过整合教育资源、集团化办学等方式,实现教育区域内均衡发展,放大优质学校的吸附效应,不断满足广大市民对优质教育资源的需求。要科学合理调整学校布局,努力扩大并均衡配置优质教育资源,不断改善农村办学条件,提升农村教学质量,逐步缩小城乡、区域教育发展差距。特别是更加关爱农村留守儿童,更加关注进城务工人员的子女上学,更加注重解决贫困家庭学生、残疾儿童就学难问题,让每个孩子都能上起学、上好学。驿城区即将迎接义务教育均衡化达标验收,我们将以十九大精神为指导,扎实做好评估验收的各项工作,确保高分通过验收,用优质的办学质量充分展示我区教育事业发展的水绩。高中教育提升工程学习省内外高中名校的好经验、好做法,强力推进精准化、精细化、精品化办学,在培养目标、课程建设、教育方法等方面下功夫,形成自已的办学理念和风格,努力办出特色、办出品牌、办出效应,努力擦亮“省级示范高中”这块牌子,把市一高打造成为全市一流、全省先进的高中。

抓牢“三个坚持”,注重培养学生全面发展。十九大报告中提出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要紧紧围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人这个目标。遵循教育规律和人才成长规律,注重学思结合、知行合一、因材施教,为党和国家培养有远大理想、优良品德、丰富知识、过硬本领的人才。一是坚持德育为先。德是做人的根本,是一个人成长的根基。把德育渗透于教育教学的各个环节,特别是加强理想信念教育和道德教育,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。进一步加强和改进未成年人思想道德建设,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。二是坚持能力为重。学习的目的在于运用。通过教育教学提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进学生主动适应社会、开创美好未来。三是坚持全面发展。内外兼修、身心两健,方能行稳致远。教育广大青少年时刻把祖国和人民放在心中最高位置,勤学、修德、明辨、笃实,努力成为身心健康、学识渊博、德才兼备的栋梁。加强体育,提高体育教学质量,加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强。要加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育,促进德育、智育、体育、美育有机融合,着力提高学生的综合素质和能力。

强化“四个抓手”,加强师德师风建设。党的十九大报告强调“加强师德师风建设,培育高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教”。作为教育行政部门负责人,在师德师风建设方面着力做到“四个抓”。一是抓师德教育。引导广大教师自觉学习践行社会主义核心价值观,弘扬师德师风,造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。二是抓师德宣传。发挥师德模范的示范引领作用,加强对优秀教师和教育工作者的宣传力度,激励、引导教师强师德、比服务、作贡献,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。三要抓师德考评。完善师德师风考评体系,将师德表现作为教师年度工作考核、职称评定、岗位聘用、评优奖励的重要内容,对师德不合格的教师,评先评优时实行一票否决。四是抓师德监督。健全学生、家长、教师、社会共同参与的师德师风监督约束机制,畅通监督举报渠道,规范教师行为。

树牢“党领导一切”的意识,自觉主动地抓好党的建设。习总书记在十九大报告中指出“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。”“打铁必须自身硬。”特别坚定地表示:“中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象新作为。”作为基层党组负责人,工作中,一是加强党的领导。认真落实从严治党主体责任,全面加强教体系统党的建设,加强对意识形态工作的领导,把握正确的政治方向。深入推进党风廉政建设,加大贯彻落实中央八项规定精神力度,建立健全科学规范、运行有效的制度体系,努力以全面从严治党的成效促进教育改革发展稳定。二是坚持党建为统领。始终坚持“党要管党,从严治党”的方针,扎实推进“两学一做”,从实实在在的工作做起,认真履行党员义务和党员职责;切实抓好《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》的学习贯彻,把纪律和规矩挺在前面,把严守政治纪律和政治规矩摆在首要位置。三是从严从实改进工作作风。以十九大精神为指引,讲党性、讲纪律,主动作为,勇于担当,紧紧依靠广大干部和教职员工,提振干部队伍精神状态,保持一种干事创业的劲头,扎扎实实做好改革发展稳定各项工作,加快推进教育现代化,努力开创驿城教育体育事业新局面。

新时代要有新气象,更要有新作为。在今后的工作中,我一定把思想和行动高度统一到党的十九大精神上来,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,紧紧围绕党的十九大作出的一系列重大判断、部署的一系列重大任务,牢记使命,忠诚履职,积极探索新形势下加强教育工作和教师队伍建设的新思路、新办法,全力以赴做好教育改革发展稳定各项工作,加快推进驿城区教育体育事业向更高水平发展,向全区人民交上一份合格答卷。